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卓景京丨 教育部回应将编程教育纳入中小学相关课程,当程序员的好处又变多了!

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近日,教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号(教育类297号)提案答复的函》(以下简称《答复函》),针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》予以回应。

《答复函》称,教育部高度重视学生信息素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将根据需要将编程教育有关内容纳入其中。帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

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其实不管是从教育部此次发文来看,还是从国家近期一系列动作及政策来看,无一不在强调创新是第一动力,人才是第一资源。同时也表明国家高度高新科技产业以及相关的互联网IT行业的发展。这些行业受国家重视,也同样人才紧缺。据了解,目前我国目前软件工程师人才缺口近40万,每年以20%的速度在增长,国家信息产业部已把软件工程师列为“国家紧缺型人才”的行列,而人才的紧缺当然也意味着高薪资。

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截图来自职友集

同时我们还可以畅想一下,作为一名程序员未来可以充分发挥自身专业优势,工作之余还能给孩子辅导一下编程作业,多了陪伴孩子的时间,也省下了不少参加辅导班的费用。甚至也许在未来还可以考编制,在手握信息技术“金勺子”的同时,还能端上一个人民教师的“铁饭碗”。

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